春光无限好 研学正当时

　　春光无限好，研学正当时。近日，济南市很多学校组织学生走出方寸课堂，或探访世界地质奇观、或寻找琉璃起源的秘密、或采摘桑葚体验劳动快乐、或探寻绵延千载的耕读文化、或在儒学世界感悟文化传承……学生追随春的步伐，开启一段段美好的研学之旅。

　　4月25日—26日，济南市经八路小学四年级百余名师生开展了为期2天1夜的红色主题研学活动。他们先后走进岱崮地貌风景区、地质博物馆、崮园、孟良崮、红嫂纪念馆等，领略了岱崮地貌的壮美与独特，感受到革命战争年代红色经典和沂蒙精神的精髓。

　　“这次选择带四年级学生来沂蒙老区，不仅是带他们来感受沂蒙老区的红色文化，也是给他们带来一场别样的成长礼。”本次随队老师、学校党支部副书记刘娟表示，经过2天1夜的研学，学生学习到了坚守信仰、忠于理想的革命精神，增强了自主生活、自主管理的能力，真正做到了“十岁成长礼”有成长。

　　“这次研学，我收获多多，知道了崮是一种奇特的地貌类型，在不同的阶段有不同的形态。”“让我印象最深的，就是看到了沂蒙红嫂王换于的孙女于爱梅，她叮嘱我们要珍惜来之不易的美好生活。”在返程的路上，学生一边回味着，一边分享着。

　　济南市育晖小学：

　　走进淄博开启“寻齐记”

　　一颗小小的蹴鞠是如何在历史长河中绽放光芒的?流光溢彩的琉璃是由多少工序做成的?齐文化博物馆里又深藏着哪些不为人知的历史故事?带着一个个问号，4月26日，济南市育晖小学五年级近170名师生赶赴淄博开启“寻齐记”。

　　当天，学生先后参观了博山陶瓷琉璃艺术馆、齐文化博物馆、淄博足球博物馆，在一件件精美的陶瓷琉璃艺术品中、一件件珍贵的历史文物中、一个个打动人心的历史故事中，感受到了齐文化的博大精深。

　　在参观陶瓷琉璃作品的过程中，学生仔细阅读每件作品的介绍，讨论它们背后的故事;在蹴鞠博物馆，学生追溯蹴鞠的起源、发展、影响和传播几千年的演进历史，仿佛揭开了一部足球文化的百科全书。

　　带着满满的收获，学生踏上了返程。乘兴而来，尽兴而归，研有所思，学有所获。此次研学是一次难忘的洗涤心灵之旅，是与古圣先贤的最美相遇。今后的日子里，愿每一位育晖学子都能用脚步丈量，用心灵感悟，做最美的追光少年。

　　济南市北苑小学：一节“红+绿”的研学课程

　　近日，济南市北苑小学组织200余名学生走出校园，开展了“莱芜桑蚕公社+9363军工遗址”研学活动。在“桑蚕公社”，学生不仅了解了蚕宝宝培育、成长的全过程，还亲手采摘桑葚，体验劳动的快乐。在“9363军工遗址”，学生了解了“军工基地”的历史和意义，亲身体验了迫击炮的装填与发射。

　　北苑小学一直秉承着“体验成长快乐，享受教育幸福”的办学理念，校长李静介绍，近年来，学校从全环境立德树人的角度，将点面结合，规划整合，借助济南丰富的自然文化资源，让学生在沉浸式课堂获得全方位成长。

　　“春天是一年中最美的时节，身体和心灵总有一个要走在路上，要么读书，要么旅行。”李静表示，通过活动，能够让学生行走其中、感受其中、思悟其中、收获其中，不仅了解我国的传统技艺，更能感受传统文化的博大精深。

　　未来，北苑小学会秉承“幸福教育”理念，继续精心深耕，组织系统研学课程，在培养正确价值观和良好品质的基础上，让学生动手实践、出力流汗，接受锻炼、磨炼意志，让师生感受幸福、品味幸福，在工作和学习中提升幸福感。济南市天桥区泺口实验小学：探寻绵延千载的耕读文化

　　近日，济南市天桥区泺口实验学校小学部再次把课堂从校园搬到虞山书院研学基地，让学生在游览、互动、体验中，感受劳动的艰辛与快乐，探寻绵延千载的耕读文化。

　　“研学不是游山玩水，而是课堂的延伸，更是学校教育和校外教育衔接的创新方式。通过读万卷书、行万里路，让精彩的世界影响学生，让书本上所学的知识在现实中得到印证。”济南市天桥区泺口实验学校小学部校长房春燕表示，知行合一才是真教育，这也是研学教育的本质。

　　本次研学，学生来到传统文化底蕴浓厚的虞山书院，在四季豆友农场自由组队畅享田间运动会，了解中国古代农业文明，近距离接触龙骨水车、风车、打谷机等农耕工具，并亲手种下一株株代表希望的幼苗。

　　济南高新区彩虹湖小学：在海洋世界寻根生命起源

　　4月28日一早，济南高新区彩虹湖小学三四年级学生就来到了校园，兴奋地等待一天研学的开始。

　　亲手制作“鲨鱼牙”，观看海豚灵巧的飞跃、海象笨拙的“演技”、美人鱼表演……在海洋世界，学生开心极了。“水中金丝雀”白鲸、“大海杀手”鲨鱼，甚至是动画片里萌萌的“宾古”企鹅，都真实地出现在学生面前。不少学生拿出笔和笔记本，认真记录着看到的每一个内容。

　　最让学生难忘的，还是研学老师的呼吁——保护海洋就是保护地球母亲，也是保护全体地球生物的共同家园。看着一个个已经灭绝或濒临灭绝的生物标本，学生心痛极了，他们相约，从现在开始，一定保护好海洋，拒绝食用、使用珍稀动物。保护地球的种子，已悄然种在学生心中。

　　回到学校，学生拿到了鲨鱼牙标本，纷纷表示“这样的研学再来一沓”。

　　济南起步区大吴小学：在儒学世界感悟文化传承

　　4月25日，济南起步区大吴小学六年级学生来到曲阜，开启毕业前的“修学”旅途。“希望通过这场研学，让学生走出课本看世界，真正做到‘读万卷书，行万里路’。”校长丁德禄说。

　　当天一早，学生率先抵达孔子博物馆，在这里对孔子思想有了初步认识。抵达尼山圣境后，在72米高的孔子像前，学生录制了背诵《论语》的视频。在演出大厅，《金声玉振》大型礼乐表演中不断穿插的“修身齐家治国平天下”的儒家思想精髓，深深烙印在了学生心中。

　　在观看完孔庙开城门仪式后，一幅幅波澜壮阔的春秋画卷便展现在了学生面前。“从前在课本上读到的知识，现在真的呈现在了眼前!”学生的惊叹，充分证明他们已经开始理解孔子的思想魅力所在了。孔府一步一景，学生紧紧跟随老师的指引，生怕落下某个知识点。

　　下午，在礼乐大厅，在老师指导下，学生学习了拜师礼。学生代表遵从古礼，向老师表达敬意。“生我者父母，教我者师长。感恩教师的付出，我们一定努力学习，回报师恩。”六年级2班班长张木铭这样对自己的老师说。

　　济南起步区龙湖小学：在古城学扎染做烧饼

　　4月26日，济南起步区龙湖小学学生带着对中华优秀传统文化的浓厚兴趣，来到淄博周村古城开启研学之旅。

　　走进周村古城，其独特的建筑风貌和深厚的商业文化底蕴，瞬间吸引了学生的目光。在大染坊，学生亲眼目睹了古代染色、织造、熨烫、缫丝等技艺和制作流程，动手体验了扎染技术;在大德通票号，了解了古代银行的经营方式和防假密押的密码技术;在清代武状元王应统宅邸，了解了状元文化的内涵和历史背景，对古代科举制度有了更深刻的认识。

　　此外，研学导师还给学生介绍了周村烧饼的制作工艺和历史渊源。走进飘出清香的烧饼研习坊，学生迫不及待地就要体验了。他们洗干净手，来到烧饼炉前观察师傅的制作过程，然后在师傅帮助下，制作了这个“能吃的文物”。

　　中国陶瓷琉璃馆也是此次研学活动的一大亮点。学生在这里欣赏到了各种精美的陶瓷琉璃作品，感受到了中国传统工艺的独特魅力。

　　龙湖小学校长郑艳慧表示，研学就是行走的课堂。这次走出校门，可以锻炼学生发现、探究、体验以及社会实践的能力，是学生宝贵的学习和成长机会。